为进一步强化本科教学工作的基础地位，充分调动广大教师 教书育人的积极性，促进教师开展教育教学改革，切实提高本科教学质量，经研究，决定设立本科课堂教学质量奖，特制定本办法。
一、申报范围和申报条件
1.申报范围
经河南农业大学人事处聘任的中级职称以上(含中级职称）专任教师均可参与本科课堂教学质量奖的申报。
2.申报条件
(1)遵守高等学校教师职业道德规范，师德高尚，治学严谨，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，教风端正，责任心强，教学能力强，教学效果好。
(2)主动承担本科教学任务，无故意不承担或少承担本科教学任务现象。
(3)任现职以来年度考核和任期考核均为合格以上等次。近三年及参评期间无教学事故且督导督查无不良记录。
(4)须连续三个自然年度承担本科教学任务，每年教授不低于32个自然学时，副教授不低于48个自然学时，讲师不低于64个学时。
(5)特等奖须学生评教成绩在本院前5%,上三个年度教学质量考评结果中有两次及以上为优秀。
(6)一 等奖须学生评教成绩在本院前10%,上三个年度教学质量考评结果中有一次及以上为优秀。
(7)二等奖须学生评教成绩在本院前15%,上三个年度教学质量考评结果为良好及以上。
二、 评选程序
每年评选一次，特等奖及一等奖为3人，二等奖为 3人。
(1)个人申报
已获奖教师可连续申报二等奖，但应隔1年方可申报一等奖，隔2年方可申报特等奖。
(2)学院评选
① 评选小组
组长：韩立强
成员：廖仲磊 张龙现 杜家方 杨百丽 宁长申 李成龙 杨明矾 李俊强 董海聚 菅复春 杜向党 陈丽颖 张素梅 韩莹倩
②评选成绩由四部分组成：
条件一：教学档案。教师提供参评课程的基础材料和附加材 料。基础材料包括课程教学大纲、教学进度表、教案和课件；附加材料包括教材及教学参考资料、教学方法、课程训练及作业批改、课程考核方式、试卷及试卷分析和其他相关支撑材料。
条件二：教学效果评价。通过学生评教、同行听课和督导评 课等形式，开展包含知识传授、能力提升、价值引领等在内的教学效果评价。
条件三：教学研究与改革。主持或参加国家级、省部级、校级本科教学工程及教学研究与改革项目等情况，教师发表教改论文情况等。
条件四：教学示范。教师示范教学不超过20分钟，提问及 评论不超过10分钟。对教师的课堂教学组织、教学特色、教学效果以及存在不足和改进措施等进行综合评议。
成绩计算办法
设定条件一、条件二、条件三和条件四的满分均为100分。
综合成绩=条件一得分×20%+条件二得分×30%+条件三得分×15%+条件四得分×35%。
(3)评选结果公示
公示期为5个工作日
