姓名:孙宇
学科:临床兽医学
系别:临床兽医系
电话/传真:037156990161
电子邮件:sunyu95@163.com
通讯地址:郑州市平安大道15号河南农业大学龙子湖校区第一实验楼QY千亿球友会网站 450046
简介
孙宇,男,博士,副教授(高级实验师)、硕士研究生导师,1977年出生,河南尉氏人,现任QY千亿球友会网站党政办公室主任,兼任中国畜牧兽医学会家畜生态学分会常务理事、副秘书长,河南省牧草产业技术创新战略联盟常务理事。长期从事奶牛养殖及疫病防控研究,在奶牛乳房炎发生机制与应激防控及新兽药研发等方面独具特色。近年来,先后主持河南省基础与前沿研究课题等项目3项,参加国家级、省部级科研项目8项;参与获国家发明专利授权4项;先后在《Molecular immunology》、《Journal of Dairy Research》、《中国兽医学》等专业杂志上发表学术论文20余篇, 其中SCI收录7篇;出版教材或著作6部,副主编2部。
教授课程
本科生《兽医产科学》、《畜牧学各论》
研究领域
乳房炎与应激防控及新兽药研发
学历及培训经历
2012-2015年,南京农业大学,动物遗传育种与繁殖,博士2005-2008年,河南农业大学,养殖,硕士
1995-1999年,河南农业大学,牧医专业,本科
工作经历
1999年7月-至今 河南农业大学 助理实验师(2005),实验师(2008),高级实验师(2017),副教授(2020)2020年1月-至今 西藏农牧科学院畜牧兽医研究所副所长
学术社会兼职
中国畜牧兽医学会家畜生态学分会常务理事、副秘书长河南省牧草产业技术创新战略联盟常务理事
承担科研项目情况
1.奶牛LBP基因功能位点变异调节乳腺上皮细胞对GN菌易感性的分子机制(编号31372290)2.奶牛营养与环境, “十二五”国家现代农业(奶牛)产业技术体系建设专项(编号CARS-37)
3.LBP通过p65信号通路调控炎症诱导的奶牛乳腺上皮细胞凋亡机制的研究(编号162300410149)
4.玉米-种养一体化生产技术集成与示范(编号30800801)
5.3D虚拟仿真技术在高校动物生产教学中的应用研究(编号2019-JKGHYB-0039)
6. 《养牛学》数字教育建设项目(编号MXSNSZZYGDPT006)
代表论著(*通讯作者)
1. Sun Y , Li L , Li C , et al. Gene microarray integrated with iTRAQ-based proteomics for the discovery of NLRP3 in LPS-induced inflammatory response of bovine mammary epithelial cells[J]. Journal of dairy research, 2019, 86(4):416-424.2. Sun Y , Li L , Wu J , et al. Bovine recombinant lipopolysaccharide binding protein (BRLBP) regulated apoptosis and inflammation response in lipopolysaccharide-challenged bovine mammary epithelial cells (BMEC)[J]. Molecular Immunology, 2015, 65(2):205-214.
3. Liu, Y. X. , Xu, C. H. , Gao, T. Y. , & Sun, Y*. (2012). Polymorphisms of the atp1a1 gene associated with mastitis in dairy cattle. Genetics & Molecular Research Gmr, 11(1), 651.
4. 孙宇,付彤,等. 日粮中添加味精菌体蛋白对奶牛生产性能的影响[J]. 中国畜牧兽医, 2010(02):39-41.
成果奖励
1. 规模化养牛营养调控技术创新与应用(登记号9412015Y1710)2. 奶牛高效健康养殖关键技术研究与应用(登记号9412012Y1266)
3. 一种用于肉牛运输应激恢复的中草药复合饲料添加剂(专利证号ZL2011 1 0439210.7)
4. 一种奶牛瘤胃UTB基因的转录因子GATA2及其应用(专利证号ZL2015 1 0790364.9)
荣誉称号
2020年12月获西藏自治区“积极在西藏服务锻炼”荣誉2020年9月获河南农业大学最美教师荣誉称号
2019年6月获河南农业大学文明教师荣誉称号
2017年12月获河南农业大学优秀指导教师
2016年6月获河南农业大学优秀共产党员寄语动医
寄语动医学子
怀揣梦想,脚踏实地,努力拼搏,学有所成。